SOS Paulínia

Paulínia, 12 de julho de 2024 - 20:32

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Viviane na Jornada de formação pedagógica

Esse texto foi baseado  em uma apresentação da Pedagoga Viviane Mendes de Andrade, na Jornada de Formação Pedagógica “Práticas Exitosas da Educação: diálogos de professores para professores”, promovida pela Prefeitura, no dia 12/6/2024, e também de conversas que tivemos. Viviane é formada em Pedagogia pela Unicamp, Psicanalista pela Anhanguera e instituto esfera, estudante de psicomotricidade e neurociência na educação, e minha irmã. Segundo a professora Viviane esse trabalho “surgiu da necessidade de ser ouvida e de conseguir fazer contato com essas crianças. O grande desafio, no entanto, é possibilitar na simplicidade da sala de aula um fazer pedagógico tão atrativo quanto a tela de um celular”.

Conectando com as Crianças Através da Leitura

Você já parou para pensar como é importante criar um ambiente acolhedor e inspirador para as crianças na sala de aula? Bom, foi exatamente isso que motivou a iniciativa da professora Viviane segundo ela a iniciativa surgiu da necessidade de ser ouvida e conseguir fazer contato com essas crianças de uma maneira significativa. O grande desafio, no entanto, é possibilitar na simplicidade da sala de aula um fazer pedagógico tão atrativo quanto a tela de um celular.

Mas acredite, é possível! Com algumas fotos, mostramos como elas vivenciam essa experiência enriquecedora. A neurociência moderna nos diz que a leitura para as crianças, independentemente da forma como é feita, é fundamental para o desenvolvimento integral delas. Então, leia para as crianças do seu jeito, da sua maneira. O importante é que elas estejam envolvidas.

A Importância dos Livros na Sala de Aula

Quando os livros estão presentes na sala de aula, tudo flui de maneira muito natural. As crianças ampliam seu repertório oral, aprendem a ouvir, a ceder a vez, a ter autoestima e concentração. Vivenciam o fazer artístico e, pedagogicamente, a poesia se tornou um ponto de partida e de encontro poderoso para propiciar debates e vivências amorosas.

Você já reparou como a poesia pode ser transformadora? Ela não só enriquece o vocabulário e a expressão oral, mas também promove uma vivência coletiva e afetuosa entre os alunos.

Envolvendo as Crianças com Poesia

A poesia na sala de aula é uma ferramenta incrível. Ela permite que as crianças expressem seus sentimentos, compartilhem experiências e desenvolvam empatia. E, claro, é um excelente ponto de partida para debates construtivos e amorosos.

No finalzinho do projeto, criamos portfólios com os trabalhos dos alunos. Embalamos tudo em pacotes bem bonitinhos para chamar a atenção deles. É incrível ver como um simples toque pode fazer toda a diferença na motivação e no interesse das crianças.

Compartilhando Experiências e Criando um E-book

Um dos nossos objetivos é criar um e-book com todos os relatos e experiências vividas pelos alunos. Será uma coleção rica de histórias, poesias e desenhos, mostrando todo o desenvolvimento e crescimento que a leitura proporcionou a essas crianças. E o mais legal? Todo mundo vai ter acesso!

Se alguém quiser antecipar, é só dar um toque para nós, e compartilhamos os materiais. Afinal, conhecimento bom é conhecimento compartilhado, não é mesmo?

A Neurociência e o Desenvolvimento Infantil

A neurociência atual reforça a importância da leitura para o desenvolvimento infantil. Quando lemos para as crianças, estamos estimulando várias áreas do cérebro delas. Isso ajuda no desenvolvimento cognitivo, emocional e social. As crianças que são expostas à leitura desde cedo tendem a ter um desempenho acadêmico melhor e são mais empáticas e criativas.

E mais, a leitura também é uma excelente maneira de fortalecer os laços entre pais e filhos. Quando você lê para seu filho, está mostrando que ele é importante e que você valoriza o tempo que passam juntos.

Conclusão: A Magia da Leitura

Enfim, transformar a sala de aula em um ambiente de leitura e poesia é um desafio, mas os resultados são extremamente gratificantes. As crianças se desenvolvem como um todo, ampliando seu repertório, aprendendo a ouvir e a se expressar, e vivenciando experiências artísticas e pedagógicas ricas e significativas. A poesia, em especial, se mostrou uma ferramenta poderosa para propiciar debates e vivências amorosas, fortalecendo os laços entre os alunos e criando um ambiente acolhedor e inspirador.

Então, que tal começar a ler para as crianças ao seu redor? Não importa como, o importante é que a leitura esteja presente na vida delas. Afinal, a magia da leitura pode transformar vidas.

Jornada de Formação Pedagógica “Práticas Exitosas da Educação: diálogos de professores para professores
Profissionais da área de educação da cidade de Paulínia SP

 

 

Por: Renato Mendes de Andrade – Jornalista – MTB 72.493/SP

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